男,79岁。
发现垂体肿物1月余。
MR表现:垂体形态明显增大,呈宝塔形改变,其右侧局部见类圆形高信号,高度约16mm,边缘清楚。鞍隔明显抬高, 鞍上池闭塞,视交叉上抬,垂体柄大致居中。两侧海绵窦血管清楚。鞍底轻微下陷。
甲减治疗2月后MR复查:垂体形态饱满,高度约10mm。对比2月前MR体积明显缩小,垂体柄大致居中。
垂体增生。
垂体增生( pituitary hyperplasia,PH) 是一种或多种腺垂体细胞亚型的非肿瘤性多克隆增殖,临床少见,其病因复杂,目前对该疾病的认识仍然有限。垂体可以在伴或不伴激素紊乱的情况下发生细胞增生,可以是可逆性的生理性增生,也可以是病理性的继发性增生。MRI是诊断垂体疾病的首选方法。
垂体形态及高度范围个体差异明显,主要与性别和年龄有关。垂体的形态:腺体上缘与鞍底平行,有时略显膨隆,青少年、青春期和妊娠期妇女可明显隆起,矢状位呈球形垂体,与垂体生理性分泌高峰一致,但垂体左右对称,垂体柄局中;垂体高度范围:男性或青春期前为3~8mm,青春期后及妊娠女性应小于8~11mm,围产期女性小于10~13mm。
临床表现具多样性,包括偶然发现、原发性不孕症、视物模糊、身材矮小或近期身高不增、颜面部及双下肢水肿、月经紊乱、泌乳、头晕、乳房增大及肥胖等。
实验室检查包括: 甲状腺功能[游离三碘甲状腺氨酸(FT3) 、游离甲状腺素(FT4) 、促甲状腺素(TSH) ]; 甲状腺过氧化物酶抗体( TPOAb) ; 泌乳素( PRT) ; 生长激素(GH) ; 促性腺激素[促黄体生成素(LH) 、促卵泡激素(FSH) ]。
PH是垂体细胞对各种生理性或病理性刺激做出反应的表现形式之一,主要表现为垂体细胞数量或其产物的增加,不涉及质的改变。PH诊断依赖于临床、激素及影像学检查。
生理性PH
青春发育期和孕期垂体前叶中催乳素细胞数量可以从基础水平的9%~31%升高到峰值时的70%,是导致生理性PH最主要原因。催乳素细胞增生可能是通过多能垂体细胞分化、成熟催乳素细胞增殖以及生长激素细胞的转分化。临床中,生理性PH多为偶然发现,少数以PH导致的继发性症状就诊,如压迫视交叉导致视物模糊。
在MRI上,生理性PH主要表现为垂体前叶均匀增大、膨隆,动态增强扫描均匀一致强化。生理性PH 影像学表现与催乳素细胞在垂体前叶的空间分布有关。催乳素细胞均匀地分布在垂体前叶远侧翼,以后外侧缘更为明显。因此,催乳素细胞数量增多常呈弥漫性,从而导致垂体增大膨隆时,形态似“球形”。
病理性PH
临床上以原发性甲减最为常见。原发性甲减患者由于甲状腺素减少,对下丘脑-垂体负反馈作用减弱,导致下丘脑促甲状腺激素释放激素过度分泌,刺激垂体TSH细胞增殖和TSH分泌,进而出现垂体增大。临床上原发性甲减致PH发生在儿童主要表现为身材矮小或身高不增,发生在成年则表现为泌乳。当垂体增大突破鞍膈压迫视交叉时,将导致视力障碍或视野缺损。
甲减致PH影像学表现主要为垂体中央膨隆或中央偏右侧结节状膨隆,边缘光滑,冠状位呈“山丘状”,矢状位呈“葫芦状”,动态增强扫描均匀强化,与分泌TSH细胞在垂体前叶的空间分布是一致的。
高泌乳素血症致PH
病理生理机制与孕期生理性PH相似,主要是催乳素细胞增殖导致垂体增大,实验室检查为泌乳素分泌显著增高,临床表现以溢乳及月经紊乱为主。除了妊娠期催乳素细胞增殖主要发生在腺垂体后外侧区域外,其余刺激引起的催乳素细胞增殖还可以发生在腺垂体的侧翼,因此腺垂体通常呈弥漫性增大。
MRI上表现为垂体均匀弥漫性增大、呈“球形”改变。
性早熟致PH
既往研究显示,儿童青春期性早熟是由于丘脑-垂体-性腺轴的提前激活导致控制机体性激素的兴奋性因子与抑制性因子比例失衡,从而刺激垂体性激素分泌细胞增殖,成为垂体增大的主要原因。
MRI可表现为结节样增大,与其他垂体增生类型相比,呈明显“粗颗粒样”。而既往研究发现特发性性早熟患儿腺垂体体积增大,主要表现为垂体上缘呈隆凸型改变。
鉴别诊断
垂体腺瘤
两者临床表现及症状可完全一致,主要依靠MRI对两者进行区别。垂体腺瘤的血管化程度通常少于正常垂体组织,在动态增强扫描时,垂体腺瘤强化程度弱于正常垂体组织,这是均匀或弥漫性PH与垂体腺瘤的最主要鉴别要点,因此对于生理性PH和高泌乳素血症致垂体增生MRI诊断相对较易。甲减、性早熟致PH主要以结节样增生为主,与垂体腺瘤鉴别诊断困难,需要依靠临床、实验室检查及MRI综合评价,也是临床诊疗的难点。
淋巴细胞性腺垂体炎
生理性和高泌乳素血症致垂体弥漫性增大还需要与淋巴细胞性腺垂体炎鉴别。淋巴细胞性腺垂体炎MRI可以表现为腺垂体弥漫性增大,增强扫描均匀强化。但淋巴细胞性腺垂体炎主要发生在妊娠晚期和产后期妇女,常常伴有中枢性尿崩,临床激素治疗有效,因此可以与生理性和高泌乳素血症致垂体弥漫性增大进行鉴别。
内蒙五原县人民医院 刘娜
荆门市中心医院 李文文
山东省临沂市人民医院 张明辉教授
品牌内容供应商入驻,共建优质课程库,图文、音视频、直播,面授,满足各类课程需求, 完美呈现优质课程内容。
想学什么课程,让我们来帮你量身定制的实现!帮内容寻找精准流量,帮流量匹配优质内容。
行业领袖亲授,业内大咖在线授课答疑,为您带来与众不同的学习体验与难得的提高机会。
排课、预约、支付、订单、发票,全流程线上管理,快速提升运营效率;数据化精准营销,满足各渠道业务管理需求。
线上跨越时空与线下对面交流优势完美结合,拓宽线上线下渠道,轻松解决招生难题,O2O打通了线上线下的客户体验环节,为您带来无限可能。
零门槛搭建在线网校,灵活部署,分分钟即可上线运营。配套H5、桌面端多平台自由选择,助您快速打造专属私有品牌的融合在线教育平台。